试论文化选择在期刊编辑中的价值作用和提升途径 ——以中医药期刊为例

中医药期刊是中医药文化传承与创新的重要载体，只有不断提高中医药期刊编辑的专业能力与水平，才可将期刊的传播作用充分发挥出来。而编辑活动与文化选择统一性将对编辑水平的提升产生决定性作用，而其中的关键就在于编辑文化选择能力的提高。要想实现这一目标，要求编辑务必要学会自我学习与成长，但是这一脑力劳动较为复杂，需通过事前、事中、事后三个阶段，并积极构建健全的管理体系来完成，进而要求编辑对文化选择的认知要更加全面，并不断提升自我业务水平。基于此，将文化选择作为主要研究内容，重点阐述其在提升中医药期刊编辑专业能力方面的具体途径，希望对中医药期刊编辑中的价值发挥有所帮助。

中医药文化的传承与发展能够将中华民族优秀传统文化当中的中医药本质、精神文明、物质文明切实体现出来，中医药期刊则可更好地实现传播中医药文化的目的，因而中医药期刊也被当作是传承中医药文化的主要手段，为中医药文化的创新发展奠定了坚实基础。为更好地发挥中医药期刊的作用，必须强调期刊主体（编辑）的重要性。在编辑工作环节，编辑人员通过科学选择、整理并加工作品，再经文化选择向社会文化体系中注入先进的思想与最新科研成果，最终达到文化成果完整输出的目的。由此可见，深入研究并分析文化选择对于中医药期刊编辑的价值以及拓展可提升自身专业能力的途径具有一定的现实意义。

编辑活动和文化选择

编辑活动和文化选择具有同一性

中医药期刊编辑面对的主要客体就是作品，其属于精神产品而非物质产品。而精神产品以个体认知、审美为形成基础，创造性与独特性特征明显，所以很多原稿数量多且内容、水平不一，无法实现直接传播的目的。从消费维度层面分析，精神产品消费属于群体消费，大众注重质量而非数量，仅对少数精品有所需求。为此，要想对原稿量过多而仅有部分精品可被选择并纳入社会传播体系的现状加以改变，人或是机构则需要将传播作为目的并对原稿进行合理的对比、鉴别、筛选，而这些人/机构所从事的活动即被称作编辑活动。

编辑活动和文化选择的关系

编辑活动主要包括策划、审理两部分内容，前者目的在于发现并得到优秀作品，一般通过明确选题与组稿方式实现；而后者目的在于对作品的鉴定与质量提高，一般通过修改、加工、整理稿件等方式实现。从本质上来讲，策划与审理均属于文化选择，策划要求编辑在大量精神产品原稿中结合个人学识经验、外在文化信息、价值取向来挖掘具有较高潜在价值的原稿。审理以策划为基础，在鉴定作品质量的同时，通过选编、修改与加工等形式完成再次选择。所以说，文化选择是编辑活动的重要基础，而在策划与审理后，编辑才可更好地创造文化成果，最终实现内容广泛传播。

中医药期刊编辑文化选择作用分析

传承中医药文化

中医药期刊编辑是中医药文化传承的重要载体，在审读、筛选稿件的过程中，应对中医药研究新方法、新知识与新发现予以密切关注，以刊发科研成果、临床经验为主要参考依据，使中医药文化能够在社会与学术界实现推广、传播与交流。编辑的文化选择具有纽带与传递的作用，通过激发作者创作欲望以及读者阅读兴趣，有利于文化传播深度与广度的提升，可进一步加快中医药行业发展速度，并为其提供必要的文化基础。而且，优秀编辑可发现作者的价值与潜在能力，在发掘、培养年轻作者的基础上，为传承中医药文化提供必要的人才保障。

创新中医药文化

编辑活动可实现对文化价值的再次创造，编辑针对既有作品予以完善，是作品凝结的创造性劳动的一种继续活动。而在策划方面，编辑可根据自身的创作意识以及社会文化的发展明确选题，保证选题能够对中医药学科的研究热点予以切实反映，突出学科特色并体现期刊的特点，以更好地吸引读者关注。以选题方向为参考，编辑可在大量原稿中科学选择质量较高的稿件，进而根据时间、内容与形式等类别划分完成组稿。在审理过程中，编辑需要整理、加工并编排稿件，使稿件质量不断优化，以改进期刊的质量。对中医药最新研究成果、临床经验进行连续周期性刊发，有利于不断优化中医药学术研究理论、思想体系，而研究方法也更加完备与成熟。而且，学者既可对已有不全面的系统研究进行修正与补充，也可对既有研究成果予以借鉴，确定全新的研究方向，为学科建设、发展奠定坚实基础。

中医药期刊编辑文化选择提升重点

中医药学科专业知识丰富

稿件采编过程中，对稿件取舍产生决定性作用的就是初审环节。而编辑在海量稿件中甄别优质稿件并淘汰与期刊不合适的稿件均需具备一定的学术判断能力。若不能有效把握稿件质量及其学术水平，则容易遗漏具有学术价值的文章。所以作为中医药期刊编辑，具备丰富的专业知识并熟练掌握中医药基本理论、概念和原理十分重要。现阶段，很多中医药期刊编辑均具备高等教育背景，可保证其自身基本的专业素养，但仍存在部分编辑缺乏相关专业的教育经历，而需通过其他途径学习。

稿件被确定留用后仍需根据专家的要求反复修改，此时编辑在专家、作者间则发挥着桥梁作用。与作者进行良好沟通并修改出高质量文章，充分满足专家评审意见，不断提高稿件的学术水平，这不仅要求编辑具备一定的语言沟通技巧和良好工作态度，同时也要求编辑具有专业功底的深厚性与专业知识的丰富性，进而可以更好地把握稿件学术内涵，更好地融合稿件内在质量和表现形式，以达到学术质量提升的目的，不断增强期刊影响力。

语言文化素养、中医古文功底深厚扎实

中医文化属于我国传统文化，其价值观念、思维模式、哲学体系均和传统文化存在密切关联。所以，要想实现中医药期刊的可持续发展，编辑一定要强化自身文化素养，以深入理解古代传统思想精神与思维方式，弘扬稿件内蕴含的文化与科学精神。所以，中医药期刊编辑必须具备坚实的传统文化基础才可对中医药理论形成进一步理解，从而更好地把握中医药学的精髓。

语言文字是信息载体，也是最基本的编辑工具，所以编辑的语言表达能力非常重要，只有提高编辑的语言文化素养才能提高其写作水平，优化稿件质量。中医药期刊编辑还要学习并系统掌握中医古文知识，不断丰富个人中医古文功底。中医药期刊稿件会蕴含一些古汉语信息，作为编辑就需要对作者意图进行准确理解与传达，在这之前最重要的就是流畅阅读古典医籍，把握其内涵。而且编辑期间还会遇到古典医籍内常见的中医术语、繁体字等，中医药期刊编辑要了解查证方法，并且正确审定原文引用正确与否，以免在编辑过程中出现差错而误导读者。

中医药期刊编辑文化选择提升的有效途径

因编辑在中医药期刊发展中发挥着重要作用，特别是其文化选择能力，可为发掘有价值稿件提供必要保障。所以，有必要结合当前中医药期刊编辑的文化选择现状，以及根据中医药文化发展需求，合理选用提升其自身文化选择的途径。

编辑文化选择现状

当前部分中医药期刊编辑并未正确认识到文化选择的作用，而是以相对孤立的眼光看待编辑工作，错误地认为编辑就是整理加工文稿，进而影响自身文化选择能力的提升，且文化选择范围也明显缩小。作为中医药期刊编辑来讲，不仅要具备专业的中医药学科背景与实践知识，同时也要熟悉业务流程，但很多年轻编辑很难在短时间内提高其自身综合素养。受自身能力的影响，中医药期刊编辑在选题策划与组稿方面会受到限制，从而难以发现更多优质文章，而且稿件整理与加工能力不足，必然会使期刊出版的质量受到影响。为此，有必要对相关管理机制加以完善，从多个角度对中医药期刊编辑进行引导与督促，使其文化选择水平不断提高。

创建科学化分工机制

众所周知，每个人所擅长的领域不同，只有岗位职责与能力有效匹配，才可将个人效用充分发挥出来。而中医药期刊需要具有一定专业学术背景的编辑来承担策划与组稿工作，需要具有较强写作能力的编辑承担稿件整理加工任务，这样安排可将各自优势充分发挥出来，也更有利于工作效率的提升。不同分工范畴，经多次实践并总结经验，可使编辑的业务熟练程度与创新意识得到进一步提高。而根据实践成果可知，一揽子期刊编辑模式很容易分散编辑注意力，甚至使其疲于应付。所以有必要保证工作内容分工的明确性，对编辑工作职责加以界定，并为其后期考核与评价奠定坚实基础。

中医药期刊编辑分工机制的科学性与合理性表现在以下两个维度：

第一，工作岗位分工。策划编辑或是学术编辑的主要职责要集中于期刊选题策划、组稿、约稿、与作者、读者取得联系等方面，但文字编辑的工作重点则是整理并加工稿件，同时完成编校与排版的工作。

第二，转变管理模式。对一揽子管理模式加以转变，并实现既有流水线式管理模式的变革。在策划编辑选题组获得稿件以后，经过编委会的审查后定稿，再由文字编辑负责编校和出版，构建环环相扣的管理模式。

对带教教师制度的运用

中医药文化始终具有师承教育传统，因而在中医药期刊编辑活动当中合理引入带教教师，可使年轻编辑通过理论学习形成感性认知，进而实现事半功倍的目的。在此过程中，带教编辑与年轻编辑在思想与业务方面即可达到教学相长的目的。

带教教师一定要言传身教，对年轻编辑进行引导与督促，使其切实认识到自身在传承、创新中医药文化中的重要作用，进而激发其责任感、荣誉感，同时也可以使年轻编辑在工作初期，思想根基更加稳固，更加明确个人职责使命。另外，带教教师的重要作用就是给予年轻编辑帮助，使其获得实时反馈。就像是优秀的运动员，一定要有高水平教练作为指导，特别是在比赛与训练中对运动员错误动作的及时发现与纠正，能有效规避其形成错误的动作习惯。

健全考评机制

考核评价制度制定的精准性可更好地对中医药期刊编辑进行引导，使其文化选择认识与能力不断强化，以实现文化选择绩效的提升目标。所以，考核评价机制的考核重点就是业务能力、职业道德、工作绩效三方面，这与前期分工相结合并根据岗位职责的不同确定考核评价的具体指标。

对于业务能力而言，学术编辑或者策划编辑考核的主要内容包括专业知识、协调沟通能力和决策判断能力三方面。其中，策划编辑的主要工作是选择策划、组稿、约稿，所以应具有丰富的专业背景知识，对研究热点、前沿知识予以熟练掌握，在考核决策判断能力时，要将重点集中于选题制定与读者需求的吻合性、期刊特点体现程度、送审专家意见等方面；而在考核沟通协调能力时，要对编辑的横向协调能力、纵向协调能力予以重视，横向协调能力指的就是和审稿专家、其他期刊进行沟通和协调，纵向协调能力指的则是与作者、读者联系，发掘优秀作者并构建合作联系，获取读者反馈等。而在考核文字编辑业务能力方面，重点在于考核其业务知识以及加工能力，对编辑业务知识的考核指的是对编辑出版业务知识、编排规范性、版式设计、绘图、排版和印刷等知识的掌握程度。在考核编辑加工能力时，要对其业务知识运用情况进行重点考查，特别是对稿件内容、语言文字的加工能力。

对于职业道德而言，不管是策划编辑抑或是文字编辑，都是以对中医药文化传播创新使命认识程度、作品关的把控、岗位职责履行、社会舆论导向引导以及各岗位间协作配合等方面作为考核的重点。

对于业绩评价而言，其具体包括编辑工作质量、数量与效率等。在考核编辑业绩时，重点集中于经约稿、审稿、编辑加工和校对等环节形成的文章收录在刊物与数据库转载收录的具体数量、期刊获奖次数、级别以及编辑部创造的社会与经济效益等方面。

综上所述，中医药期刊在中医药文化传承、创新方面发挥着重要作用，要想不断提高编辑文化选择的能力，有必要在事前科学分工，事中合理运用带教教师机制，事后开展正确考核与评价，并通过对编辑的引导与督促，使其在正确认知文化选择的基础上提高个人业务水平，从而更好地传承并创新中医药文化。

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