策展理念下高校图书馆展览服务创新探析

高校图书馆举办展览不仅是资源服务方式的拓展，也是展现资源收藏与研究成果的有效举措。以优质的展览策划，使展览服务与策展理念相得益彰，有助于提升高校图书馆展览资源的内在价值，彰显图书馆的策展能力。现主要探讨引入文博艺术领域中的策展理念对高校图书馆展览方案策划、展陈方式设计、展陈空间构造的影响与启示，并提出创新高校图书馆展览服务的策略。

习近平总书记指出：“图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。”就高校图书馆展览服务而言，展览资源具有鲜明的文化价值特色，是信息资源传播与文化记忆传承的重要载体。本文基于策展理念的内涵进行分析，探讨策展理念对高校图书馆展览服务、展览策划、展陈方式、展陈空间的启示，并提出实施图书馆策展人制度，强化策展团队建设；技术赋能策展服务，助力展陈方式创新；引入展览评价机制，促使展览提质增效的展览服务创新策略，以期提升高校图书馆策展质量和展览服务水平。

策展理念及其应用

高校图书馆以展览的形式提升信息资源的利用、活化文物特藏的价值效益，既是服务方式的创新，也是引领公众树立文化自信，提高馆藏资源利用率，履行图书馆教育职能的重要手段。当前，举办展览已经成为不少文献收藏机构的核心工作内容，对展览理论的探讨和应用实践在量上形成了一定的规模，在质上不乏鲜明的观点。而关于策展理念的研究相对较少，鲜有将文博艺术领域的策展理念与高校图书馆展览相结合的学术研究。

通过文献检索分析，国内对策展理念的研究主要体现在理论和实践两个方面。譬如，袁园认为策展理念是可以引领观众享受和启迪创作者创造的意识性产物；鲁媛媛将策展理念概括为策划展览的思想、观念，并强调这种思想和观念是学术思考和研究的视觉化呈现，同时指出无论是美术馆整体策展理念还是单个展览的策展理念，都必须将长远的文化战略目标和学术理论建设作为标杆；邵晓峰以书画展策展的创新理念与探索实践为例，认为美术馆界积累的理论成果和实践经验有助于本学科建设与发展，在一定程度上也可供博物馆书画展策展借鉴和参考；刘琛、邱正伦从策展人奥布里斯特以“主体间性”为导向，以“对话”作为方法论和实践形态的独特策展观念的视角出发，分析了当代艺术策展观念的变革；天津大学图书馆的文化展览服务整体围绕主题“展现师生风采”与“望向社会人文”立意，策展人辩证地设立策展意图，定性地确立办展身份，以契合当下文化展览的主流形态来遴选展品，在展示各学科的文化魅力，深挖优质社会文化资源的同时，丰富了校园文化的内容。

综合观察，虽然对策展理念具体内涵的释义尚无一致且标准的界定，但其本质上是对整体创作过程和展览目的的揭示，旨在以策展人（团体）突破性的思想或思维创造为指导，聚焦展览资源本身所蕴含的文化知识，通过甄别、梳理、挑选、组合、挖掘和创作，借助一定的载体，将抽象的智慧成果转化为具体的信息输出，从而发挥展览的功能。

高校图书馆策展理念的引入

近年来，高校图书馆的展览服务迫于转型，展览服务的方式、手段、技术、理念、路径等不断向数字化、艺术化、个性化、云端化方向转变，但推陈出新的同时，展览服务面临的难题仍是新时期高校图书馆高质量发展亟待破解的命题。以具有丰富策展经验的文博机构借鉴专业的策展理念作为图书馆展览的理论支撑，一方面可以加深图书馆员对展览服务的了解，增强其展览服务意识，打破策展思维定式，为策划可观性、趣味性、参与性、鲜活性的展览奠定基础；另一方面可以不断完善策展理论内涵，提升展览核心价值，深化图书馆的展览功能，巩固图书馆在社会文化承载和学术科研支撑中的地位。

三、策展理念对图书馆展览服务的影响与启示

策展理念是当代艺术展览的创新与实践，力求通过兼具亮点和特色的鲜明主题，运用创新理念与思维，重塑馆藏资源保护与传承机制，从浅显的陈列展示中纵深挖掘与还原“历史真相”，从静态的“物”本位理念转向动态的“人”本位理念，跨越式实现“物与人”的相知相融。在策展理念指引下，读者可以探寻展览的魅力，感受藏品所承载的独特印记。

（一）策展理念与图书馆展览方案策划

图书馆展览策划在某种程度上类似于做决定，是具有创意性、动态性、内涵性、步骤性、目标性的组织协调过程，整个过程以策展理念为指引，其是展览的基础。其中，策展人是展览策划最核心的要素，基于策展人理念的展览策划是展览决策的形成过程，也是印证展览理念的具体化表达。图书馆的展览方案策划应充分考虑图书馆的价值定位及时代要求，聚焦图书馆的功能作用，基于用户需求，以专业化、特色化、鲜明化、精准化的展览服务提升图书馆文化信息服务等级，切实增强图书馆展览资源的社会影响力、文化驱动力、馆藏竞争力和公众辐射力，为新时代图书馆的资源建设与创新、利用与推广提供实现路径，确保图书馆成为文化及教育事业可持续发展的推动力。

（二）策展理念与图书馆展览展陈方式设计

当下高校图书馆的展陈方式随策展理念的革新与时俱进，相较于单调规则的展览空间、静态沉闷的展览方式，部分高校在基础设施、资源建设及技术实践上，建有专用于展览的场所空间、数字化云展厅，或引进智能化虚拟现实交互技术，开展集空间场景、智能感知、视觉赏析、实体交互、沉浸体验于一体的展览活动，体现馆藏特色，提高办展水平，增强展览对公众的吸引力，使公众在展览中深入了解馆藏作品，实现感受、思维、行动上的关联互动。

高校图书馆应结合展览内容和思想主题，以多元化的展览设计、技术化的策展嵌入、共享化的平台构建与互动化的数字参与，突破展览场所的局限性，彰显展览魅力，促进图书馆重要传播职能的实现。

（三）策展理念与图书馆展览展陈空间构造

展览空间不仅是展品的呈现场所，也是客观传递信息，实现“人—物”情感交流的空间。高校图书馆策展以实体或虚拟空间为媒介，搭建起“物”之间或“物与人”之间的对话平台，根据不同的展览主题，结合展览空间的结构设计和布局利用，将孤立的、割裂的、静态的、片面的展品与空间进行组合，形成关联的、动态的、连贯的逻辑结构和完整的展览内容，并通过空间氛围的营造、空间序列的律动、空间体验的转变，将公众的体验感知与空间进行关联。其在拉近公众与展品之间距离的同时，实现了空间、公众、展览、内容的有机衔接与融合。

展览的空间构造不是一成不变的，而是要让整个展览空间与展品和谐统一，以有形或无形的空间语言诠释展览信息，阐释展品内涵，以实现图书馆展览空间的育人新功能。例如上海大学充分利用图书馆空间，积极布展，创新服务举措，举办了“大任于斯伟业流长——纪念上海大学建校100周年学术著作展”“‘肯登攀’陈家泠艺术邀请特展”等多类型展览。这些展览成为上海大学精神文明建设和文化宣传展示的窗口。

策展理念下高校图书馆展览服务创新的举措

图书馆展览凭借展览资源独特的现实作用和价值功能，在公众精神文明培育和国家文化软实力提升中的重要性日益凸显。作为高校持续关注的重点，图书馆展览服务亟待加快转型，以实现专业化、高质量发展。

（一）实施图书馆策展人制度，强化策展团队建设

策展人（Curator）在西方语境中通常是指在博物馆、美术馆等非营利性艺术机构专门负责藏品研究、保管、陈列或策划组织艺术展览的专业人员，而策展人制度是欧美等发达国家博物馆普遍采用的机构运作模式。图书馆展览服务的实现主要依靠图书馆员。图书馆员在展览中扮演着重要的组织者与策划者角色，因此具备知识型、技能型、研究型的专业策展人是提升图书馆展览服务质量的保障和关键。笔者认为，高校图书馆可从以下方面探索创新路径：一是突破和创新现有图书馆组织架构，实施图书馆策展人制度，优化策展人才资源配置和专业技术结构，发挥策展人的专业领域优势；二是建立健全策展专业人才激励和评估机制，开展“人才+项目”融合发展模式，将策展人嵌入展览科研项目团队，深入开展对展览服务研究团队的科研绩效考评，在实践中激发策展人的积极性与创造性，实现自身价值和展览增值“双赢”；三是增强“图情档”专业与文博专业的学科交融，“跨学科破壁不仅是学科交叉的物理性混合，而且是知识建构和复合人才培养的化学性交融”，通过多元学科的融合，逐渐构建策展人才培育模式，提升策展研究能力与学科融合能力。

（二）技术赋能策展服务，助力展陈方式创新

当前是以数据化为特征的深度信息化时代，5G、VR、AR、MR等技术和直播、短视频等新媒体的不断发展以及当下备受关注的“元宇宙”概念的爆火，使得展览服务新业态进入人们的视野。网上展厅、在线展厅、虚拟展厅等线上线下相结合的服务模式，创新了展览的情境体验和互动形式，更凸显了技术赋能高校图书馆展览服务创新的重要性。

技术加持有助于打破展览作品与观众固化的二元对立关系，创新展演形式，不断拓展展览资源数字化服务空间。云空间和场域的开拓深刻诠释了新技术支撑下图书馆人策展理念的网络策略和云端智慧。依托数字技术和互联网的云观展，从技术手段创新、展陈方式革新、展览思维发散等方面推动了公共文化云建设的步伐，拓展了智慧展览服务的应用，彰显了图书馆人在面对公共卫生安全事件时的服务转型意识和智慧意识。

（三）引入展览评价机制，使展览提质增效

图书馆通过展览资源来实践策展人的策划构想，又通过公众的参与来提升资源共享的公共效益。图书馆展览服务亟须推动公众力量广泛参与，需要通过人际交互，充分了解公众的展览需求、目标取向。基于不同公众观展感受的展览反馈，既是对策展人悉心工作成果的评估，也是对图书馆综合实力的评估；既是对当下策展工作的总结，也是对未来新展览策划的奠基。

将展览活动纳入图书馆评估标准已经在公共图书馆中得到实践，但其还未纳入高校图书馆评估体系。高校图书馆展览还处于自发探索阶段，自我评价意识不强，缺乏展览效果总结及客观评价，难以以评促改。一般而言，展览评估贯穿策展的各项环节，展览的宣传与推广、配套文化产品的营销、展览图册的出版等增值服务都会影响公众的服务体验，继而影响展览服务质量评价。因此，高校图书馆首先应重视展览宣传营销与推广，增强公众参展体验感，拓展公共教育空间；其次应立足于公众视角开展展览评估及服务绩效评价，重视公众互动和需求反馈在展览中的多元化地位及对展览质量提升、展览功能实现、展览效益提高具有的导向作用；最后引入第三方评估机制，增强评价的专业性、客观性，通过制定行之有效的评估标准，构建科学的展览服务评价体系，对展览服务作出客观、公正和准确的综合评判。

展览服务是开发和利用资源普遍且重要的推广形式，逐渐成为高校图书馆的核心业务。本文主要从“展览方案策划”“展陈方式设计”“展陈空间构造”三方面进行了分析，并提出策展理念下的创新策略，以期为高校图书馆在策展研究方面存在的不足提供路径支持。但是，在未来的研究中，还要加强策展理念基础内涵建设，深化多元学科的交叉融合，进一步聚焦新思想、新需求和新技术，构建集展览主题、展陈空间、展览媒介、展览宣传、用户互动、展览效用、展览评价于一体的策展模式，不断突破策展思维定式，创作更多符合时代需要、事业发展、公众需求的展览作品，以促进展览服务高质量、可持续发展。

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