宣传推广是带有一定目的性与意识的信息传播活动,而信息传播的载体是人,因此有人类生存的地方就有信息传播的需求。现代社会经济活动体系下,宣传推广与信息发布、新闻广告等词汇在深层次内涵与外延上均有交集,彼此交叉趋势非常明显。现阶段,高校图书馆的宣传推广工作定位明确,但还存在思想认识不到位等问题。对此,融媒体环境下高校图书馆进行宣传推广势在必行。现主要对融媒体环境下高校图书馆的宣传推广路径进行探讨。
融媒体特征概述
融媒体是充分利用媒介载体,对不同媒体进行全面整合,实现“资源通融、内容兼顾、宣传互融、利益共融”的新型媒体宣传理念。融媒体具备一定的科学性与合理性,既能够在媒体运营方面充分发挥作用,大放异彩,又能够在高校图书馆宣传推广工作中起到有效推动的作用。
其一,科技一体化。融媒体能够实现科技一体化建设,其是以多媒体技术为导向,科技高速发展背景下的衍生品。随着信息化建设进程的不断加快,网络媒体迎来了创新式发展局面,计算机领域与人工智能相关的研究得到深化,新兴媒介和自媒体运营模式顺势发展,其中融媒体理念切实发挥着重要的桥梁作用。
其二,内容一体化。所谓融媒体内容一体化建设实际上就是各媒体间相关因素彼此交融。传统媒体体系下数据的产生、处理与输出等工作之间缺乏交流与沟通,而基于计算机信息视角的融媒体理念可以有效加深各媒体之间的合作,更好地整合内容,使得各媒体在健康的网络环境下实现真正意义上的内容一体化。
其三,机构一体化。融媒体环境下,各媒体之间的交流日趋频繁,应将各媒体平台上的丰富资源进行系统化处理,从而打造良好的阅读氛围。高校图书馆应基于以人为本的理念与诉求,从读者角度出发,深度探索新服务、新技术与新方法,在提升知识服务水平的同时,推动高校校园文化建设。
高校图书馆的宣传推广现状
系统管理人才匮乏
目前,部分高素质、高能力专业人才并不愿意在图书馆就业,尤其是高校图书馆,这使得图书馆专业人才严重匮乏。尽管很多高校图书馆尝试构建新媒体平台,但缺乏重点与特色,很难引起学生的关注。
传播与资源共享力度不足
现阶段,高校图书馆馆藏资源的利用率偏低,很多高校数字图书馆建设依旧停留在初始阶段。就文化服务需求而言,高校图书馆应就学生实际情况鼓励其共享文化资源。尽管图书馆内部的文献资源非常丰富,但是相较于文化服务新媒体平台还相差甚远。还有部分高校图书馆的硬件设施不完善,学生难以快速获取所需的信息资源。部分高校图书馆虽然开通了微信公众号的账号,但是信息共享力度不足,导致资源浪费严重。
受众对高校图书馆的作用认识不足
目前,与公共图书馆相比,高校图书馆明显存在诸多不足。现阶段,大部分学生都认为高校图书馆只是借阅图书的阵地,并没有意识到图书馆是高校传承与弘扬优秀传统文化的重要场所。
融媒体环境下高校图书馆宣传推广的意义
首先,有效保护图书资源。高校图书馆的图书资源、文献资料与音频资料等丰富多元,采用数字化技术可以简化图书借还工作流程,让学生可以随时随地在数字化平台获取信息、浏览资料。
其次,共享图书资源。为充分合理利用图书馆的资源,高校图书馆应有针对性地搭建科学合理的平台,为学生提供更加专业化、系统化的学术类知识内容。在推动高校图书馆高质量发展的过程中,宣传推广具有重要的现实作用。融媒体背景下,信息化技术得以广泛应用,学生可以充分利用碎片化时间进行自主阅读。特别是在高等教育普及、在线教育论坛盛行的背景下,高校图书馆备受学生青睐,吸引了更多学生走进图书馆。
最后,切实满足读者的文化知识需求。融媒体环境下,人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化,相较于传统的纸质书阅读,通过手机、iPad等电子产品阅读电子书的新阅读方式逐渐成为人们的主要阅读方式。因此,高校图书馆应广泛推广普及数字化阅读,在最大程度上满足师生的文化知识实际需求。
融媒体环境下高校图书馆的宣传推广路径
拓宽宣传推广渠道
融媒体环境下,高校图书馆要想持续创新宣传推广模式,增强宣传推广效果,必须合理利用融媒体充分拓宽图书馆宣传推广渠道。
其一,高校图书馆管理人员应顺应时代发展,转变传统线下宣传推广方式,树立融媒体意识与全局发展观念,在思想层面上高度重视融媒体,还应基于融媒体视角有效应用融媒体技术以整合不同媒介资源,就读者的实际需求为其提供多元化服务。
其二,高校图书馆管理人员应切实发挥微信公众号、微博等新媒体平台的作用,增强宣传推广的实效性。其中,高校图书馆可以通过校园LED宣传屏等以图文、音频的方式进行宣传推广,如通过微信公众号宣传阅读推广活动,该公众号应在科学规划分类图书馆文献资源的基础上灵活设置推广菜单与阅读推广栏目,方便人们了解与参与活动。值得注意的是,阅读推广栏目的设置应区分不同类型的文献资源,以达到良好的宣传推广效果。
其三,高校图书馆管理人员应基于抖音、快手等平台创新宣传推广工作,拓宽图书馆宣传推广渠道,显著提升整体效果。
其四,高校图书馆管理人员还应以大数据技术与互联网技术为支撑,深入挖掘、了解学生的阅读需求,为其提供个性化与定制化的阅读服务,促进图书馆宣传推广工作的有序开展。
构建多元立体格局
高校图书馆宣传推广与业务管理的有机统一,有利于充分发挥图书馆的作用。
首先,紧抓图书馆服务质量,提高整体管理水平,提高宣传推广的策划能力,在活动策划与话题选择层面上加强与学生之间的有机互动。
其次,基于阵地宣传整合资源,深化与社会机构之间的合作,拓宽图书馆宣传推广渠道,推动宣传推广工作理念的转变与平台共享,形成多元化立体化宣传格局。
最后,注重创新宣传推广模式。创新宣传推广模式,增强与受众的沟通与互动,切实拉近图书馆与师生等受众之间的距离,使其产生情感共鸣。高校图书馆在宣传推广工作中应积极创新,增强宣传推广工作的感染力与实效性。
加强队伍建设
为了确保图书馆宣传推广的实效性,还需有针对性地加强宣传推广队伍的建设。在图书馆转型发展过程中,一支高素质、高能力的复合型宣传推广人才队伍是图书馆长远稳定发展的关键。宣传推广工作需要接触新领域、新技术、新媒介,系统化地评估高校图书馆的实际情况。这要求宣传推广队伍有很强的执行力与领悟力。此外,高校图书馆必须就自身实际需求高度重视人才队伍建设,在年轻群体中挖掘优秀人才,安排独具创新精神与创意理念的年轻人才负责宣传推广、活动策划、外联合作、技术开发等工作。
开展丰富的活动
在融媒体环境下,高校图书馆要想推进宣传推广工作,就必须开展丰富的活动,以增强宣传效果。
其一,高校图书馆管理人员可以有效应用短视频等搜集学生作品或者基于话剧比赛、视频动漫等举办阅读宣传活动。例如,在清华大学图书馆开展的宣传推广活动中,其管理人员通过积极组织学生自编自导自演“爱上图书馆”系列短剧,有效推广图书馆内部信息资源,吸引了更多人走进图书馆。
其二,高校图书馆宣传推广应在线下短剧表演与学生座谈会等方式的基础上有效发挥融媒体与新媒体平台的优势,拓宽图书馆宣传推广渠道,全面增强宣传推广的实际效果。同时,高校图书馆管理人员还可以基于线上线下融合的模式开展宣传推广工作,如在线上,让学生通过扫码进入图书馆官网或者微信公众号参加诗词飞花令或者好书阅读等活动,以吸引更多学生积极参与阅读活动,从而使学生更深入地了解图书馆。
其三,高校图书馆管理人员可以与社区等建立长效合作机制,将馆内文献资源融入人们的日常生活中,并根据实际情况与办学特色走进社区,举办宣传推广活动,让更多社会群体可以享受到高校图书馆的阅读服务。
精细划分读者类型
读者是宣传推广的客体,因此高校图书馆应精细划分读者类型。不同类型读者获取信息的途径与阅读偏好存在显著差异,高校图书馆的宣传推广工作应基于读者获取信息的方式,开展针对不同读者群体的宣传推广活动,故而读者类型精细划分是高校图书馆开展宣传推广工作的基础。高校图书馆可以将读者划分成教师、科研人员等探索型读者与学生等求知型读者,通过问卷调查的方式深度调研不同类型读者的实际需求等。只有充分把握读者的行为习惯与阅读偏好,才能有针对性地采取相应的宣传推广策略。
创建服务平台
高校图书馆应基于融媒体理念切实发挥既有线上平台的现实作用,积极举办图书馆宣传推广活动。
第一,高校图书馆应基于大数据或者互联网等技术打造数字化图书馆,构建系统的宣传推广服务平台,以扩大图书馆服务范围,加大文献资源共享力度。高校图书馆可以通过微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传推广,如借助微信公众号服务学生时,图书馆应结合宣传推广的实际状况有针对性地设置公众号的菜单与栏目,让学生在关注微信公众号之后只需要点击服务菜单即可进入阅读界面。
第二,高校图书馆可以结合自身实际与学生阅读情况开发阅读App,将App与数字化图书馆相连接,从而基于阅读App宣传推广各种不同类型的书籍,教师与学生也可以通过App获取所需数据资源。
第三,高校图书馆应立足于实际情况,构建科学系统的数据共享平台,有机结合微信推广服务平台与图书馆数字资源,为学生提供完整、系统的数字化阅读服务,从而达到最佳的图书馆宣传推广效果。
构建成效反馈机制
融媒体环境下,高校图书馆应创新宣传推广模式,构建宣传推广成效反馈机制,以检验新宣传推广模式的有效性,进而健全宣传推广体系。
其一,明确反馈结果调研方式与内容。一般来说,问卷调查是最为可行的调研方式,高校图书馆可以采取问卷调查的方式,对不同类型的读者进行充分调研。值得注意的是,问卷内容应简单明确,主要包括读者情况、信息获取途径、喜欢的宣传推广方式以及提出建议意见等。
其二,正确处理与分析反馈结果。高校图书馆应安排图书馆管理人员全方位、深层次地分析收集到的反馈信息,撰写成报告,进而了解宣传推广工作的成效与存在的不足,并提出改进措施。
总而言之,新时代下,高校图书馆转型发展的关键是开展多元化的宣传推广工作。而融媒体的不断发展切实改变了宣传推广的载体,高校图书馆应与时俱进,顺应时代发展,打破既有的宣传推广认知局限,构建完善的宣传推广体系,从而推动高校图书馆形成共享开放新格局。